TIC´s

¿Cuáles son los principales aportes de las TIC´s?
¿Cuáles problemas enfrentamos los docentes al tratar de implementar las TIC´s?

Te invito a que veas la siguiente presentación en SlideShare...
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https://es.slideshare.net/guest94532b/tics-169690

Te has preguntado: ¿Por qué ahora todos hablan de incorporar las TICS´s al proceso educativo?

Importancia de las Tic´s en la educación...

Te invito a que visites la siguiente presentación Prezi para que te convenzas del ¿por qué debo utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula?

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https://prezi.com/fzw0wmabcb-b/porque-incorporar-las-tics-en-el-aula-de-clase/

Adentrándonos más en los roles del docente del siglo XXI...

El docente debe...

Incorporar las Tic´s con el fin de propiciar nuevos aprendizajes y motivar a los niños y jóvenes en el aprendizaje de nuevas competencias, destrezas y habilidades que los prepare para el mundo actual.

Los invito a visitar el siguiente link, está muy completo y nos indica paso a paso lo que debemos tomar en cuenta los docentes del siglo XXI...

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http://nuevosrolesdocentes.weebly.com/roles-docentes.html

TIC´s ¿Qué son?

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el alumno requiere de una serie de condiciones de carácter específico que facilite la adquisición de conocimientos en la realización y desarrollo de diferentes tareas.

Cada alumno posee un gran talento y por ello tienen diferentes ritmos de aprendizaje en cuanto a la asimilación y adquisición de nuevos conocimientos.

Las herramientas TIC reúnen aspectos fundamentales que ayudan a responder a las necesidades del alumnado como:
1. Flexibilidad: para decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades. 
2. Versatilidad: permite realizar diferentes tareas o actividades en diferentes formatos. 
3. Interactividad: con el uso de las herramientas digitales. 
4. Conectividad: los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales.

La incorporación de las TICs en la sociedad y en especial en la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.

La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.

Otro de los impactos del uso de estas herramientas está en los contenidos curriculares, ya que permiten presentar la información de una manera muy distinta a como lo hacían los tradicionales libros y vídeos.  

Y para que te convenzas de lo importante que es incorporar las TIC´s a la educación te invito a a ver el siguiente video que definirá las TIC´s de una manera muy sencilla...

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Area, M. (2010). El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos. Revista de Educación de la Secretaria de Estado de Educación, Formación profesional y universidades. N°352. Recuperado de http://www.revistaeducacion.educacion.es/re352/re352_04.pdf

Area, M (2012) [Encuentroeducare 2011] Eficacia y eficiencia del uso de las TIC en los centros educativos. Universidad de La Laguna, Canarias.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=oj0pz7yX07o

Más sobre las TIC´s

TIPOS, EJEMPLOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS.

Las áreas de la información y de la comunicación han visto potenciadas gracias al desarrollo de la tecnología, creándose lo que se conoce bajo el nombre de TIC o tecnologías de la información y la comunicación, las cuales han revolucionado los procedimientos de transmisión de la información.

Las tics también han abierto un universo de posibilidades en el que la distancia ya no es una barrera para la comunicación y el desarrollo de actividades entre personas ubicadas en un espacio físico diferente.

¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.

Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.

Como es común en todo proceso de comunicaciones, existe la emisión de un mensaje, y en el caso de las TIC, este mensaje corresponde a datos e instrucciones enviadas de un usuario a otro por medio de un canal digital o hardwarey definido por un código o software, en un contexto determinado por convenios internacionales.

Las TICS involucran una nueva forma de procesamiento de la información, en el que las tecnologías de la comunicación (TC), esencialmente compuestas por la radio, la telefonía convencional y la televisión, se combinan con las tecnologías de la información (TI), las cuales se especializan en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos.

Las TICS involucran además el desarrollo de las redes, por lo que permiten un mayor y más fácil acceso a la información.

De tal manera, podemos oír a distancia o ver escenas que ocurren lejos del espacio físico en el que nos encontramos, gracias al uso de la radio y la televisión, e incluso podemos trabajar y llevar a cabo actividades u operaciones de manera virtual y no presencial.

Ahora que conoces qué son las tics, te enseñaremos cómo se clasifican:

Tipos de TIC

Está claro que existe un gran número de tecnologías que pueden encajar en el concepto que se les ha atribuido a las TIC.

Es posible realizar una clasificación de las mismas partiendo de dos puntos de vista diferentes, donde el primero contempla un enfoque tecnológico, mientras que el segundo se centra en lo que corresponde al mercado económico de bienes y servicios de información y comunicaciones.

1. Clasificación según un enfoque tecnológico

• Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información, así como también la transmisión o comunicación de la misma.
• Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la electrónica, y las cuales facilitan la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información, al igual que la transmisión o comunicación de la misma.

Esta clasificación nos permite conocer las diferencias esenciales que existen entre un equipo electrónico y aquello que permite que el procesamiento y la transmisión de la información sean posibles.

En la actualidad, es posible obtener distintos servicios de comunicación a través de un mismo equipo, como en el caso de los teléfonos celulares, los cuales nos permiten acceder a una gran cantidad de información por voz, internet, etc., todo desde el mismo dispositivo. También es posible acceder a un mismo servicio a través del uso de equipos TIC diferentes, como en el caso del servicio de internet, que puede ser utilizado desde un computador o teléfono celular, por ejemplo.

Con esto se busca aclarar que la clasificación antes expuesta no pretende definir cada TIC como un ente de carácter dual (equipo-servicio), sino que va mucho más allá.

2. Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y comunicaciones

Encontramos los siguientes tipos de TIC:

• Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que corresponde a las telefonías móvil y fija.
• Mercado audiovisual: comprende la televisión y la radio.
• Mercado de servicios informáticos: engloba a las computadoras personales, así como también a las redes de comunicaciones de datos (internet) y a los servidores de mensajería (correo electrónico o e-mail).

Ejemplos de TICS

• La televisión
• La radio
• El teléfono fijo y móvil
• Los reproductores MP3
• Las tarjetas de memoria
• Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles
• Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)
• Las computadoras: éstas han generado el mayor de los impactos, sobre todo por su ventaja de permitirnos acceder al internet, una red de comunicaciones de alcance global que ha facilitado el acceso a información proporcionada por cualquier servidor a nivel mundial, favoreciendo además la interacción entre personas ubicadas en espacios físicos diferentes.

Características de las TICS

Cabero (1998) señala las siguientes características de la información de internet como aspectos característicos de las tecnologías de la información y las comunicaciones:

• Inmaterialidad: llevan a cabo el proceso de creación de información esencialmente inmaterial, que puede trasladarse con transparencia y de forma instantánea a lugares distantes.
• Interactividad: las tics hacen posible el intercambio de información entre un usuario y un computador, y es precisamente esa interacción la que permite adecuar los recursos utilizados a los requerimientos y características de dicho usuario.
• Interconexión: tiene que ver con la creación de nuevas posibilidades, partiendo del enlace entre dos tecnologías. Un ejemplo de interconexión es la telemática, que resulta de la unión entre la informática y las tecnologías de comunicación, y que ha dado lugar a nuevas herramientas como el famoso correo electrónico o e-mail.
• Instantaneidad: esta característica se refiere a la capacidad de las TIC de transmitir información a larga distancia y de una manera sumamente veloz.
• Digitalización: la información es representada en un formato único universal, el cual permite que los sonidos, los textos, las imágenes, etc., sean transmitidos a través de los mismos medios.
• Amplio alcance que abarca los campos cultural, económico, educativo, entre otros: las TIC no sólo han generado un impacto considerable en un único ámbito o en un grupo específico de individuos, sino que han llegado a expandirse y a penetrar en áreas importantes como la economía, la educación, la medicina, entre otras, todo esto a nivel global.
• Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos: las TIC no sólo les brindan a los individuos la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información para construir conocimiento a partir de ella, sino que además les permiten hacerlo mediante la asociación con otros usuarios conectados a la red. Los individuos tienen un mayor protagonismo en la creación de conocimiento de forma colectiva.
• Innovación: el desarrollo de las tics se ha caracterizado por generar una necesidad de innovación, sobre todo en lo que respecta al campo de lo social, dando lugar a la creación de nuevos medios para potenciar las comunicaciones.

Cabe destacar que ésto no siempre supone el rechazo social a tecnologías anteriores, sino que también puede llevar al resurgimiento de un determinado medio, a través de la creación de un medio de carácter similar pero con mayores potencialidades.

Tal es el caso del medio de correspondencia personal, cuyo uso se redujo considerablemente luego de la aparición del teléfono, pero incrementó nuevamente con la creación del sistema de correo electrónico.

• Diversidad: las tecnologías de la información y las comunicaciones no cumplen con un único propósito, por el contrario, resultan bastante útiles para la ejecución de más de una función. De tal manera, pueden utilizarse para llevar a cabo la comunicación entre personas, así como también para la creación de nueva información.
• Tendencia a la automatización: se habla del desarrollo de herramientas para el manejo automático de la información en un gran número de actividades sociales y profesionales.

Referencias bibliográficas:

http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/que-son-las-tics-tic-o-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion

LAS TIC´s EN LA EDUCACIÓN...

Educación y las TIC´s

Te invito a que veas el siguiente video para que comprendas mejor el impacto de las TIC´s en la educación; así como la importancia de incorporarlas a los procesos de aprendizaje, con el fin de potenciar las destrezas, habilidades y conocimientos de los estudiantes en la actualidad...

Referencias bibliográficas
https://youtu.be/Xsq_zU6SM5Y

Ventajas y desventajas de las TIC´s

¿Te gustaría conocer cuáles son las ventajas y desventajas con la implementación de las TIC´s?

Ventajas de las TIC

Dado que las TIC tienen un alcance sumamente amplio, llegando a impactar en sectores importantes de la sociedad actual, como lo son el campo económico, social, educativo, etc., existen ventajas específicas que su uso puede facilitar a cada una de estas áreas.

Sin embargo, es posible puntualizar algunas de las ventajas generales que pueden derivarse de la aplicación de estas tecnologías:

1. Facilitan la comunicación a larga distancia. Cada vez son menos las barreras que frenan la interacción entre unos y otros, pues las tecnologías de la información y la comunicación han hecho posible el intercambio de mensajes a distancia y de forma instantánea.

2. Brindan acceso a información abundante y variada. Gracias a las TIC podemos estar al tanto de lo que ocurre en cualquier parte del mundo, además de contar con información proveniente de diversas fuentes pero que gira en torno a un mismo tema.

Esto representa una gran ventaja principalmente para el campo educativo, ya que los estudiantes pueden contar con una mayor cantidad de contenido útil para su formación, por lo que las TIC en la educación complementan la educación tradicional y llevan el aprendizaje a un nuevo nivel.

3. Permiten el desarrollo de actividades u operaciones a través de la red, como es el caso del popular comercio electrónico, el cual ha facilitado en gran medida la vida de sus usuarios y cada día sigue sumando más y más de ellos.

De esta manera, han disminuido considerablemente nuestra de necesidad de movernos y salir del espacio físico en el que nos encontramos para obtener un producto.

Al igual que el comercio electrónico, también se han desarrollado otros términos similares como el e-business (negocio electrónico), e-health (sanidad electrónica), e-government (gobierno electrónico), e-learning (aprendizaje electrónico), e-work (teletrabajo), y el ya muy conocido e-mail (correo electrónico), todo ello gracias al impacto que ha generado la aplicación de las TICS en los distintos sectores de la sociedad y de la economía global.

4. Dan lugar a la creación de nuevos empleos en el área de telecomunicaciones (teletrabajo), y han hecho posible el surgimiento de nuevas profesiones como por ejemplo: ingeniero de software, diseñador multimedia y diseñador web, ingeniero de red, técnico de redes, profesor de informática, teletrabajador, etc.

5. Las TIC favorecen el impulso de los negocios y la actividad empresarial, a través de la combinación entre el internet y la mercadotecnia.

Desventajas de las TIC

A pesar de que el desarrollo de estas tecnologías ha sido muy favorable en ciertos aspectos, existen algunas desventajas que no pueden pasarse por alto.

En el aspecto social:

Se ha creado una polémica que gira principalmente en torno a la comunicación a través de dispositivos electrónicos que, aunque ha facilitado el intercambio de información entre individuos ubicados a largas distancias, ha llegado a desplazar en cierta forma las relaciones sociales "cara a cara".

De tal manera que la interacción entre seres humanos ya no involucra solo a los hombres, sino que ahora parece indispensable la presencia de equipos tecnológicos que trabajen como intermediarios entre estos individuos.

En el aspecto de la educación:

Las TIC han revolucionado el método de aprendizaje, complementando la educación impartida a través de libros y revistas escolares, facilitando el acceso de los estudiantes a una mayor masa de información y fomentando la creatividad y la iniciativa de los mismos.

El amplio y fácil acceso a las redes, sobre todo a la internet, puede ser objeto de distracción para los estudiantes, quienes pueden perder momentáneamente el interés en el estudio, inclinándose hacia el entretenimiento que las tecnologías pueden ofrecer.

La gran cantidad de información que los alumnos pueden encontrar en la red no deja de ser considerada un arma de doble filo, puesto que así como resulta de gran utilidad para el desarrollo de nuevos contenidos académicos, también puede entorpecer la creación conocimientos si se trabaja con información incompleta o procedente de fuentes poco confiables, una posibilidad que no debe descartarse.

Referencia:

http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/ventajas-y-desventajas-de-las-tics

Actualicemos el concepto de Educación...

Reiniciemos la escuela

Existe una gran diferencia entre quienes han nacido los últimos años en medio del boom tecnológico y que han crecido con cientos de herramientas y dispositivos de esta era. Esto ha permitido que desarrollen con mayor facilidad, destrezas en el uso y manejo de esta tecnología. Esta generación es conocida como “nativos digitales”. 

Los procesos sociales de los últimos años, que han dado como resultado una nueva sociedad conocida como la sociedad del conocimiento, han generado cambios en diferentes niveles y de manera importante, en el sector educativo.

Las tecnologías de la información y la comunicación... han llegado... y para quedarse... se encuentran en cada etapa de nuestra vida, de nuestros trabajos, de nuestra familia... y por supuesto en la educación.

Gustavo De Elorza en el video “El papel de las TIC en la sociedad del conocimiento” manifiesta la importancia de hacer una actualización del concepto de escuela y su re inicialización. Además, hace énfasis principalmente en la respuesta que debemos dar a la pregunta ¿por qué pasan cosas más interesantes fuera de la escuela que dentro de ella? Y reitera que cada institución debe visualizarse como un lugar que prepare para el futuro, un lugar donde se enseñe a pensar; por supuesto apunta a la importancia de incorporar las TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues desde hace siglos se cree firmemente que la educación tradicional basada en la memoria y la repetición es la que da mejores resultados y se ha comprobado con estudios científicos que no es así.

El aprendizaje ocurre cuando hay presencia de emociones, cuando se considera a los estudiantes como seres activos y protagonistas que aprenden haciendo. Por lo tanto, el educador cumple un papel de facilitador y mediador en dicho proceso. La disposición del docente para innovar, investigar y hacer un cambio en beneficio de los estudiantes es fundamental. A menudo, se escucha de maestros que muestran apatía hacia el uso de las TIC´s; e indispensable un cambio de actitud del profesor y no limitarse simplemente a “regar desiertos”, pues los estudiantes en la actualidad manifiestan otras necesidades e intereses y considerar que el Smartphone es un distractor y que no le ponen atención en la clase por utilizarlo sería negarse a la posibilidad de incorporar la tecnología a la educación. El uso de dichos recursos tecnológicos debe ser monitoreado para que se cumplan los fines dispuestos dependiendo de los contenidos, objetivos y estrategias que se hayan planteado.

El docente debe comprender que posee el privilegio de crear futuro en las personas y de esta manera empezarán a ocurrir cosas más interesantes dentro de la escuela que fuera de ella. El conocimiento nos brinda el poder para trasformar el futuro incorporando herramientas tecnológicas que ahora son una necesidad.
Basta con escuchar a Gustavo De Elorza en el video “El papel de las TIC en la sociedad del conocimiento” para que termines de convencerte.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Salesianos de Francisco Javier. [Canal Salesianos SSM](Noviembre 10, 2012). Educación en el siglo XXI. Nuevas necesidades ¿nuevos retos? Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=L6MNTXi82GM

UNESCO (2003-2005). Contribución de la UNESCO a la cumbre mundial sobre la sociedad de la información. Ginebra 2003 y Túnez 2005. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129531s.pdf

 https://youtu.be/Iv3HaTkzAmk

EL DOCENTE QUE INNOVA...

¿Por qué como docentes debemos emplear las TIC´s?

A continuación encontrarás un video que incorpora aspectos fundamentales del rol que debe cumplir el docente actualmente en las instituciones educativas; ya que se ve en la obligación de brindar una educación de alta calidad partiendo de las necesidades e intereses de los nativos digitales.

Referencias Bibliográficas

Ovelar, R., Benito, M., Romo, J. (2009). Nativos digitales y aprendizaje. Revista Ícono. 14 (12) Disponible en http://www.icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/viewFile/332/209

https://youtu.be/3nonc8y7r2w

El nuevo desafío docente

La integración de las TIC al aula.

¡La tecnología a nuestro favor! El nuevo desafío del docente del siglo XXI es aprender a llevar las TIC al aula y usarlas en pos del aprendizaje de los chicos.

El universo de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, ha modificado en pocos años nuestra maneras de comunicarnos, relacionarnos y acceder a los datos que necesitamos. Hoy es posible enviar una foto al instante desde el teléfono celular, trabajamos hiperconectados con correos electrónicos, chat, notebooks y tablets y buscamos en plataformas especializadas los datos que necesitamos para estudios o entretenimiento.

Los más influenciados por este fenómeno son los jóvenes. Han crecido en una era deconexión, viendo los dispositivos electrónicos como algo normal, que forman parte de su vida cotidiana. Para muestra solo hace falta ver el comportamiento de un niño, con solo tres años la mayoría ha aprendido a usar tablets mejor que sus propios padres. Son capaces hasta de desbloquear sus propios dispositivos, reconocer sus aplicaciones y utilizarlas mejor que sus primogenitores.

Sola mira el siguiente blog para que valores la necesidad de incorpoar las TIC´s en las aulas...

Adelante...

https://compartirpalabramaestra.org/blog/la-apropiacion-de-las-tic-en-el-nuevo-rol-del-docente

CONCLUSIÓN

Conclusión

Es evidente que las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular, pero este mundo tecnológico tiene también sus pros y sus contras.

Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.

En definitiva, sea cual sea la metodología de aplicación de las TIC al aula, debe prevalecer en todo caso una formación que permita: alfabetización digital, competencia digital y educación integral.